El proyecto socioeducativo 12Nubes, integrado por jóvenes de la ciudad de Vitoria-Gasteiz dialoga con sus padres, madres, abuelos y abuelas sobre la experiencia migratoria que supuso abandonar sus hogares en Colombia, República Dominicana, el norte de Marruecos, Nigeria y Mali, iniciando la peligrosa ruta hacia Europa con el objetivo de instalarse en España. Para ello […]
Resources
Life, Liberty, and the Pursuit of Internet
The digital divide has left over 40 million Americans without access to reliable internet. The pandemic has kickstarted initiatives to change that. Link: https://www.freethink.com/videos/the-digital-divideAuthor: Doug DaisSource: https://www.freethink.com/videos/the-digital-divide
Entrevista a Jordi Torrent 2014 -Foro Europeo Alfabetización Mediática, Paris
El experto en alfabetización mediática Jordi Torrent, uno de los ponentes del Foro europeo de París, afirma que “la alfabetización mediática será cada vez más relevante” y considera que se trata de una apuesta decisiva “para todas las comunidades del mundo; para los más aislados de los centros de poder político también”. Urge la necesidad […]
L’école à la maison pendant la crise du Covid-19, un révélateur des inégalités face au numérique?
La crise sanitaire du Covid-19 a amené le gouvernement suisse à ordonner la fermeture des écoles pendant près de deux mois. La fermeture subite des établissements scolaires et l’instauration de l’école à distance a bouleversé les manières d’enseigner et d’apprendre. Le corps enseignant et les familles ont dû redéfinir leurs rôles dans l’urgence, tandis que […]
“Con las Fake News no se juega”. Libro para chicas y chicos.
Las “fake news” representan un problema para niños/as y adolescentes. La mayoría desconoce qué son en realidad, cómo les afecta y de qué manera combatirlas. En este libro se presenta, de manera sencilla e ilustrada, el mundo de las “fake news” o noticias falsas con el fin de que sean comprendidas por los más jóvenes. […]
Identité numérique: comment protéger le droit à disposer de son image?
La massification de la production des photographies et les nouveaux modes de partage de celles-ci mettent à mal le droit des individus à disposer de leur propre image. L’acte de prendre une photo peut s’apparenter dans certaines circonstances à un acte de prédation. Le droit à sa propre image découle des droits attachés à la […]
Psaroloco Selection Films Online
We will be updating you with a series of links and pages where you can find grand collections of curated animations and short films, to discover and Resource film literacy Link: https://www.psaroloco.orgSource: https://www.psaroloco.org/online-films-free-psaroloco
“Con las Fake News no se juega”. Libro para chicas y chicos.
Las “fake news” representan un problema para niños/as y adolescentes. La mayoría desconoce qué son en realidad, cómo les afecta y de qué manera combatirlas. En este libro con 100 páginas a color, se presenta, de manera sencilla e ilustrada, el mundo de las “fake news” o noticias falsas con el fin de que sean […]
Manual para docentes “Educar en el aula sobre Fake News”
Las “fake news” están generando preocupación en los últimos tiempos debido a que comienzan a influir negativamente también en niños/as y adolescentes. El objetivo de este Manual es que sea útil en el aula, una herramienta práctica para formar ciudadanos críticos, en consonancia con la apuesta de los autores por la alfabetización mediática desde hace […]
Corona Virus Outbreak: Keep Physical Distancing, Not Social Distancing
Different authorities have been urging to practice ‘social distancing’ and/or ‘physical distancing’; and also suggesting different measures for distancing to slowing spread of novel corona virus (2019-nCoV). I describe both the phenomena ‘physical and social distancing’ in socio-psycho and political context and discuss the implications. I highlight ‘distance society’, social presence, importance of media and […]
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