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United Nations Alliance of Civilizations Media and Literacy Clearinghouse UNAOC UNESCO

RADIOMINIATURA:UN MUNDO PARA COMPARTIR

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RADIOMINIATURA:UN MUNDO PARA COMPARTIR es una iniciativa de Educación para la Paz en la que participan más de 200 niños y 24 educadores de Alemania,Argentina, Colombia, España, Guatemala, Marruecos, Méjico y República Dominicana. Estos niños gestionan una radio online de manera coordinada, buscando crear un espacio de encuentro entre personas de diferentes países, donde sentirnos […]

 

Alfabetizacion Tecnologica

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Creando una nueva sociedad digital—— La alfabetización digital, sustentada en el acceso a Internet y los contenidos digitales, es una línea obligatoria de trabajo y desarrollo para gobiernos y administraciones, a la hora de alcanzar una sociedad moderna y competitiva. En el ámbito de las infraestructuras se ha avanzado mucho, eliminando la brecha digital.Ahora queda […]

 

Ciencia, técnica, ideología, globalidad e igualdad

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El uso de las tecnologías y su familiarización por parte de los y las jóvenes aporta un elemento de identificación global y unas características de pertenencia a una “comunidad universal”. Pero a la vez establece paradójicamente contenidos de cercanía con los espacios más próximos (grupo, barrio, equipo, ciudad…). En España quienes ahora empiezan a ser […]

 

Alfabetización Informacional/ Iberoamérica – Information Literacy / Iberoamérica

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Experiencias, noticias, programas, conceptualizaciones, teorías, investigaciones y publicaciones sobre Alfabetización Informacional (ALFIN) – Desarrollo de Habilidades Informativas (DHI), Competência em Informação (COMPINFO) Literacia Informacional (LITINFO) e Information Literacy (INFOLIT); originadas desde distintos países de Iberoamérica… Experiences, news, programs, conceptualizations, theories, research and publications on Information Literacy (IL) originating from different countries of Ibero-America (Spain, Portugal […]

 

La adivinanza en la era Twitter

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Reseña del artículo titulado “Adivinanzas audiovisuales para ejercitar el pensamiento creativo infantil” de Jorge Montalvo Castro, publicado en Revista Comunicar, nº 36, páginas 123-130. http://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=36&articulo=36-2011-15

 

«Rostros de Mujer»: ludoteca virtual para el análisis de estereotipos femeninos

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«Rostros de Mujer» es una propuesta educativa y lúdica destinada a la Red con el fin de ofrecer recursos para el análisis de estereotipos femeninos en la publicidad. En este artículo se citan distintas consideraciones sobre los estereotipos de género y se muestra el funcionamiento de la ludoteca virtual que permite a los usuarios desvelar […]

 

Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios

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Las redes sociales, que en los últimos años han supuesto una auténtica revolución en la forma de relacionarse, todavía siguen siendo algo poco presente en el ámbito académico: las ocasiones en que se utilizan son aisladas y pocas gozan de continuidad. En ese contexto, pretendemos reflexionar acerca de la actitud que los propios estudiantes tienen […]