Acaba de ver la luz otro “Proyecto Horizon”, en este caso su eje de análisis es el de los horizontes de penetración de las tecnologías de la información y comunicación en la educación superior en Iberoamérica entre los años 2012-2017. Para su construcción han participado 45 expertos en el uso innovador de la tecnología en […]
PIXEL-BIT, revista de medios y educación
En los contextos en los que nos movemos, en los cuales las «Tecnologías de la Información y Comunicación» (TIC), se convierten en un elemento de desarrollo y potenciación de nuestras escuelas e instituciones de formación. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación, persigue servir de plataforma para el intercambio de ideas, experiencias e investigaciones sobre la […]
EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC
El crecimiento de la sociedad de la información y la comunicación hacen que, entre otros, los sistemas económicos, políticos y culturales de los países tengan en cuenta el rápido crecimiento que los medios de comunicación en general y las herramientas como internet en particular están teniendo. Dentro del ámbito educativo la red supone ser vista […]
Monográfico: Los entornos personales de aprendizaje – Revista Edmetic
El desarrollo de la red Internet ha supuesto una revolución de la vida de los hombres y mujeres de hoy. Implica una vuelta de tuerca a modelos de vida social, política, educativa, religiosa… Un nuevo universo de comunicación se abrió ante los individuos, que en mayor o menor medida los han ido incorporando a su […]
Proyecto Viducate – La educación mediática en el desarrollo de la creatividad, la comunicación intercultural y la ciudadanía crítica
En estas páginas ofrecemos algunas reflexiones sobre los aspectos clave o principios básicos que orientan nuestro proyecto “Viducate”. Defendemos una alfabetización mediática y digital que comparta con la educación en general unos claros objetivos de mejora personal y transformación social a través de la ciudadanía crítica, y una alfabetización en medios donde prime la educación […]
Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías Digitales
Recopilación de todas las ponencias presentadas en el Congreso CIAMTE 2012 de la UNAM.
¿Cómo será la educación dentro de 99 años?
Un extracto de Discovery Science 2111 sobre Educación y Tecnología que nos muestra algunas pistas sobre cómo están aprendiendo algunos alumnos en Corea del Sur y Finlandia, para inferir cómo será dentro de 99 años. Algo bastante difícil de hacer, pero interesante para ver cómo está presentado. La idea del U-learning puesta en práctica, una […]
Aprendizaje conectivo y entornos red para la formación docente
Presentación de Pablo Bongiovanni, profesor en Ciencias de la Educación, especializado en Tecnologías de la Información y Comunicación, para el Primer Congreso provincial de Educación Superior en Corrientes.
Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
La presente investigación, por un lado, pulsa el nivel de alfabetización mediática que posee una muestra de mujeres de la tercera edad o generación del silencio –integradas en la Agrupación de Amas de Casa del Principado de Asturias–, mediante un cuestionario que recaba información sobre su conciencia crítica a partir de: el efecto de persuasión […]
«Observar TV»: Un observatorio infantil de televisión para la interlocución de los niños
Este artículo presenta los resultados de «Observar TV», un observatorio infantil de televisión puesto en marcha en la ciudad de Barranquilla (Colombia) en el que los niños y niñas participantes actuaron como protagonistas de los procesos de investigación, formación e interlocución llevados a cabo. El proyecto apuntó a: 1) La reflexión y discusión de las […]
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