“Desde que se inventó la imprenta, la libertad de prensa es la voluntad del dueño de la imprenta”, dijo Rafael Correa en una famosa entrevista con Ana Pastor. Hoy día los medios de comunicación van perdiendo credibilidad a la vez que hacen frente al avance de las redes sociales. Las llamadas “fake news” han venido […]
Jornades d’Educació Mediàtica. Mirar, pensar… actuar!
En les properes Jornades d’Educació Mediàtica. Mirar, pensar… actuar!, que organitza la revista digital AulaMèdia a principis de juliol a Barcelona, volem donar un espai ampli al professorat que vulgui presentar comunicacions i experiències sobre la producció audiovisual i l’anàlisi dels mitjans de comunicació a l’aula. – Si vols presentar una comunicació emplena la FITXA […]
La Educación Mediática en España
La proliferación de estudios es cada vez mayor. Hoy en día el volumen de información es abrumador y sigue creciendo a un ritmo desenfrenado. Es tal la cantidad de datos que se ha vuelto inmanejable su actualización y seguimiento debido a que no necesariamente se dispone de las habilidades, recursos y tiempo para encontrar, valorar […]
Aproximación, Análisis y Propuesta de Medición sobre el Contexto de la Alfabetización Mediática e Informacional en América Latina
Esta tesis doctoral desarrolla una metodología para la evaluación de la alfabetización mediática e informacional (AMI), que se basa en los marcos propuestos por la UNESCO (2011, 2013) y la Comisión Europea (Celot y Pérez Tornero, 2009), brindando una adaptación de las recomendaciones diseñadas por estos dos grandes representantes de la AMI aplicable al contexto […]
Nace el Informativo Escolar Andaluz“ ¡Donde los chicos hacen las noticias!”
AulaDcine y Taller Telekids Producciones presentan el primer Informativo Escolar Andaluz, que enseña la vida en los colegios e institutos de Andalucía a través de noticias y reportajes elaborados por el propio alumnado con la coordinación de sus profesores. El primer número del informativo está disponible en el canal de AulaDcine, donde se van a […]
First “Andalusian School Newscast”, informational literacy in the practice
AulaDcine and Taller Telekids Producciones presents the first “Andalusian School Newscast”, which shows life in the schools and institutes of Andalusia through news and reports prepared by the students themselves, with the coordination of their teachers. The project has been carried out through the educational program AulaDcine of the Department of Culture, and the Department […]
Presente y futuro de la alfabetización mediática en Europa: el caso español y portugués
La alfabetización mediática en Europa sigue siendo una asignatura pendiente. Varias son las recomendaciones del parlamento y de la comisión que instan a los estados miembros a promover acciones que introduzcan este tipo de alfabetización tanto en la educación reglada como para el resto de la sociedad, en muchos países adolecen aún de medidas eficaces […]
Comunicación, Educación y Aprendizaje
Varios textos, en Castellano y Catalán. De la presentación (Josep Duran y Pere Cornellà Canals): La educación está virando hacia una actividad basada en la comunicación entre los protagonistas de la enseñanza y el aprendizaje, donde la relación que se establece entre docente y discente necesita del aporte de ambos para que el proceso sea […]
Transmedia literacy in the new media ecology: teens’ transmedia skills and informal learning strategies
The emergence of new media and platforms has compelled media literacy scholars to review their theoretical frameworks and methodological approaches. Based on a new conception –‘transmedia literacy’– that moves from traditional media literacy (teaching critical media skills at school) to informal learning and participatory cultures, the research behind the present article aims to understand how […]
La Alfabetización Mediática
Entrevista a Esther Wojcicki, periodista y profesora en Palo Alto High School (California, EEUU) durante más de 30 años, considerada como una pionera mundial en el estudio de la alfabetización mediática aplicada a la educación. Esther Wojcicki define la alfabetización mediática como no solo ser capaz de consumir la información de forma inteligente, sino también […]
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