Using Cognitive Task Analysis to Facilitate Collaboration in Development of Simulator to Accelerate Surgical Training March 19, 2008, Filed Under: Media & Information Literacy, Resources Country: United States of AmericaLanguage: SpanishSource: Institute for Multimedia LiteracyAuthor: Tiffany Grunwaldd, M.DLink: http://iml.usc.edu/downloads/showcase_articles/grunwald_article1.pdfEl proyecto describe una perspectiva desde la cual se puede observar un procedimiento quirúrgico y desarrollar tecnologías que complementen los objetivos educativos y cognitivos del usuario. Share this:ShareFacebookTwitterLinkedInTumblrWhatsAppGoogleEmailPrint