يعمل معهد Institute for Multimedia Literacy (IML) باعتباره وحدة أبحاث منظمة ضمن كلية الفنون السينمائية بجامعة ساوثرن كاليفورنيا، على تطوير برامج تعليمية ويجري أبحاثاً عن تغيير طبيعة التربية في ظل ثقافة متشابكة. وتخاطب البرامج التعليمية التي يطورها معهد IML الطلاب، والمعلمين، وهيئات التدريس في جميع الأطياف التعليمية: بما في ذلك المعلمين من رياض الأطفال – الصف الثاني عشر، ومعلمي الطلاب، وهيئة التدريس في التعليم العالي. كما يدعم IML الأبحاث الموجهة نحو هيئات التدريس التي تسعى إلى تغيير طبيعة المنح الدراسية في التخصصات العلمية.
على مدى السنوات التسع الماضية، قام USC Institute for Multimedia Literacy بوضع استراتيجيات بناء التربية النصية التقليدية من أجل توسيع مفهوم التربية ليشمل معرفة تأليف الوسائل البصرية والسمعية والديناميكية والتفاعلية وتحليلها. ومنذ نشأة المعهد في عام 1998، قامت عدة جهات في المجتمع الأكاديمي بدمج منهجية IML في شؤون التعليم والتعلم والأبحاث لديها.