La libertad de expresión es cuestión de vida o muerte. Los medios de comunicación independientes cumplen un rol central en el mantenimiento de un gobierno adecuado, así como en el fomento del desarrollo económico y en el apoyo a la transparencia corporativa y la rendición de cuentas. Por otro lado, los estudiantes de todo el […]
Resources
La educación en medios, más allá de la escuela (spanish & english)
La educación en y para los medios de comunicación es una necesidad indudable que, muy lentamente y de forma poco satisfactoria, se está introduciendo en la educación reglada. Dicha labor, por otra parte, debería verse complementada por un esfuerzo de los medios audiovisuales de hacerse responsables también de la tarea educativa, no educando directamente, pero […]
Media Matters in the Cultural Contradictions of the ‘Information Society’ – Towards a Human Rights-Based Governance
Divina Frau-Meigs’ Media Matters in the Cultural Contradictions of the ‘Information Society’ – Towards a human rights-based governance is one of a number of recent monographs to grapple with the changing nature of communication regulation, policy and legislation, at the national, regional and supranational levels. In doing so, Frau-Meigs does not just comment on emerging […]
Procesos de significación mediados por una plataforma de aprendizaje colaborativo desde los protagonistas (spanish & english)
El uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula escolar requiere la creación de propuestas contextualizadas que fomenten la colaboración y el uso de recursos cercanos a los estudiantes. El presente artículo muestra los resultados asociados a los procesos de significación que profesores y estudiantes construyeron desde su participación en […]
Alfabetización Mediática en Europa 2005-2010 (spanish)
En el presente contexto de cultura digital, la compleja naturaleza de la alfabetización mediática emplaza a un primer plano a esta área de conocimiento, imprescindible en la Sociedad de la Información y el Conocimiento, en el actual paradigma global de la educación. El presente anuario realiza una aproximación a la situación de la alfabetización mediática […]
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación: retos y posibilidades
Esta publicación recoge las intervenciones que tuvieron lugar en la XXII Semana Monográfica de la Educación. El tema tratado en esta edición arroja una publicación rica en análisis y valoraciones, considerando que la reflexión sobre la incorporación efectiva de las TIC a la educación es uno de los retos modernizadores más claros que tienen planteados […]
Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital (spanish)
Este texto repasa el fuerte avance de las tecnologías de la información y la comunicación en los últimos años. Analiza el impacto que ha generado en la política, la economía y la sociedad, y principalmente el efecto que ha tenido en la educación. Gracias a la aparición de estas tecnologías, la metodología tradicional de enseñanza […]
Bringing the World to School: Integrating News and Media Literacy in Elementary Classrooms
For three years, the Powerful Voices for Kids program, a university-school partnership program of the Media Education Lab at the University of Rhode Island, developed a multifaceted approach to integrate news and current events into in-school and after-school instruction in K-6 schools. Three case studies detailing the program’s impact on an undergraduate novice instructor, an […]
Lectura crítica de medios: una propuesta metodológica (spanish & english)
El presente trabajo analiza algunos aspectos sobre los que se sustenta el desarrollo del pensamiento crítico. Se parte de los aportes que la Teoría Crítica brinda a la perspectiva educomunicativa, como base para la reflexión en torno a los medios. Este trabajo se justifica en la medida en que se reflexiona sobre algunas dimensiones del […]
Iniciativas educativas en las televisiones públicas españolas
De la TV educativa a los MOOC, OER y Open Content. ¿Qué tipos de contenidos ofrecen las televisiones públicas en España? ¿Cómo contribuyen estas al enriquecimiento de la escuela? Este informe realizado por el Gabinete analiza el estado actual de las iniciativas educativas impulsadas por las televisiones públicas en España. En el panorama mediático destacan […]
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