Media Education – Russian Pedagogical Journal ISSN: 19944160 EISSN: 19944195 Published since 2005. 4 issues per year. Publisher: Russian Association for Film and Media Education Country: Russia. Language: Russian Editor: Prof. Dr. Alexander Fedorov. ‘Media Education” is included in the International DOAJ: Directory of Open Access Journals
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LA EDUCOMUNICACIÓN EN NUESTRO QUEHACER EDUCATIVO
La educomunicación entendida como una acción comunicativa en el espacio educativo, nos da la posibilidad de realizar, crear y ejecutar en nuestro quehacer educativo ecosistemas comunicativos. Plantearnos algunos interrogantes nos permitirá ingresar y entender con mayor claridad este nuevo paradigma educativo. ——————– ¿QUÉ FIN TIENE LA EDUCOMUNICACIÓN? Con la iluminación de los grandes pensadores que […]
Educomunicación y Pensamiento Crítico (PARADIGMA CERO)
Blog————————Una ventana para adentrarse en uno de los tantos mundos que nos ofrece la Educomunicación. Es en el cruce entre la educación y la comunicación en donde se podrá acceder a un nuevo tipo de aprendizaje que brindará una nueva respuesta a la eterna interrogante de cómo aprendemos mejor y de manera más integral.
Telekids sólo para Niñ@s
Blog para niñas y niños donde encontrarán recursos audiovisuales exclusivamente para ellos. Nace de la necesidad de enseñar los medios de comunicación a los más pequeños a través de aplicaciones didáctica. ¿Como cuáles?: aprende a hacer fotografías, entra a un club de cine, ¿cómo se hacen los dibujos animados?, ¿quiénes trabajan en una estación de […]
The Role of Media Literacy in the Governance Reform Agenda
This article describes the importance of press freedoms in a democratic society, and the role of access and interpretation of media by citizens in governance reform agendas. “This access is crucial to improve conditions for trust among citizens, media, and state, and to implement and sustain the governance agenda.”
BELONGING
BELONGING is a transnational initiative designed to enable young people to explore intercultural dialogue – grounded in the specificity of personal and social opportunities, as well as the challenges which arise around new migrations and the making of new communities. 43 short films were produced and screened in a variety of settings in the 3 […]
Public deliberation on the Web: A Habermasian inquiry into online discourse
Hovedfag Thesis—————————-This thesis investigates three major Web forums, namely the Spiegel Online Forum (SOF), Debattcentralen (DC) and The Guardian Unlimited Talk (GUT). Within the conceptual frameworks of Actor-Network Theory and Habermasian terminology, the investigation is informed by three separate research questions. The first and second take up Habermas’ strict criteria of the Ideal Speech Situation […]
Loi sur les jeux en ligne
L’Assemblée nationale a voté le 13 octobre la loi légalisant le poker en ligne ainsi que les paris sportifs et hippiques sur Internet. Facteur d’addiction pour les plus vulnérables, menace pour la santé publique, les jeux d’argent en ligne toucheraient 5% de la population française dans sa forme illégale, soit cinq fois plus qu’il y […]
CUADERNOS DE PEDAGOGÍA: Educar para la comunicación es educar para descubrirse a uno mismo
Entrevista con Agustín García Matilla, Catedrático de Comunicación y experto en televisión educativa—————————-“Hace más de tres décadas, fue uno de los pioneros en apostar por una educación que aprovechara los medios de comunicación y se expresara con ellos. Aún sigue insistiendo en la necesidad de abordar esta nueva alfabetización y en que las instituciones se […]
Servetus TV / Servetus Studio
Servetus TV / Servetus Studio Noticias y actividades relacionadas con Servetus Studio, la productora cinematográfica del IES Miguel Servet de Zaragoza, Aragón, España.
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