Александр Федоров. Россия в зеркале западного экрана Тенденции, стереотипы, мифы, иллюзии. LAMBERT Academic Publishing , 2011. 264 с. ISBN-13: 978-3-8433-1044-4 ISBN-10: 3843310440 EAN: 9783843310444 Цена: 79.00 € Язык Книги: Русский Краткое описание: Среди задач, поставленных в монографии, – определение места и роли темы эволюции образа России в западном киноискусстве с 1946 (старт послевоенной идеологической конфронтации) […]
Resources
Массовое медиаобразование в мире: прошлое и настоящее.
Федоров А.В., Левицкая А.А. Массовое медиаобразование в мире: прошлое и настоящее. Saarbrucken (Germany): Lambert Academic Publishing, 2011. 616 с. ISBN-13: 978-3-8433-1244-8. ISBN-10: 3843312443. EAN: 9783843312448 Язык Книги: Русский Краткое описание: В рекомендациях ЮНЕСКО отмечается: «Признавая различия в подходах и развитии медиаобразования в различных странах, рекомендуется, чтобы оно было введено везде, где возможно в пределах национальных […]
Медиаобразовательные центры: научные исследования и практическая деятельность.
Федоров А.В., Левицкая А.А. Медиаобразовательные центры: научные исследования и практическая деятельность. Saarbrucken (Germany): Lambert Academic Publishing, 2011. 476 с. ISBN-13: 978-3-8433-1333-9. ISBN-10: 3843313334. EAN: 9783843313339 Язык Книги: Русский. Краткое описание: В монографии на основе анализа российского и зарубежного опыта обосновывается актуальность медиаобразовательных центров в современном обществе: включая анализ и систематизацию их основных моделей, направлений, целей […]
Президент Ассоциации медиапедагогики России Александр Федоров – интервью для The Prime Russian Magazine. 2011. N 2 (март-апрель)
Президент Ассоциации медиапедагогики России Александр Федоров – интервью для The Prime Russian Magazine. 2011. N 2 (март-апрель) Президент Ассоциации медиапедагогики России Александр Федоров – интервью о важности медиаобразования (The Prime Russian Magazine. 2011. N 2 (март-апрель) полный текст: http://www.primerussia.ru/nomer-2-5/sostoyanie-obrazovaniya
Modern Media Education in Russia: theory and practice.
Fedorov, Alexander (2011). Modern Media Education in Russia: theory and practice. Saarbrucken (Germany): Lambert Academic Publishing, 2011, 120 p. http://www.amazon.com/Modern-Media-Education-in-Russia/dp/3844394842/ref=sr_1_6?s=books&ie=UTF8&qid=1304775240&sr=1-6
Alfabetización mediática en el mundo.
Fedorov, Alexander (2011). Alfabetización mediática en el mundo. Infoamérica. 2011. N 5, p.7-23. http://www.infoamerica.org/icr/icr_05.htm
Методика анализа медиатекстов на занятиях со студентами: практика кинообразования. Saarbrucken (Germany): Lambert Academic Publishing, 2011. 188 c.
Федоров А.В. Методика анализа медиатекстов на занятиях со студентами: практика кинообразования. Saarbrucken (Germany): Lambert Academic Publishing, 2011. 188 c. В немецком издательстве Lambert Academic Publishing вышла новая книга: Федоров А.В. Методика анализа медиатекстов на занятиях со студентами: практика кинообразования. Saarbrucken (Germany): Lambert Academic Publishing, 2011. 188 c. Методика анализа медиатекстов на занятиях со студентами: Практика […]
Russian Journal Media Education
Вышел из печати и размещен на сайтах очередной номер журнала “Медиаобразование”. 2012. № 1.
Научно-образовательный центр «Медиаобразование и медиакомпетентность». М.: МОО «Информация для всех», 2012. 614 с.
Вышла из печати новая монография: Федоров А.В., Левицкая А.А., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., В.Л.Колесниченко, Михалева Г.В., Сердюков Р.В. Научно-образовательный центр «Медиаобразование и медиакомпетентность». М.: МОО «Информация для всех», 2012. 614 с.
One Laptop per Child Birmingham: Case Study of a Radical Experiment
The One Laptop per Child (OLPC) program is one of the most ambitious educational reform initiatives the world has ever seen. The program has developed a radically new low-cost laptop computer and aggressively promoted its plans to put the computer in the hands of hundreds of millions of children around the world, focusing on those […]
- « Previous Page
- 1
- …
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- …
- 449
- Next Page »