Bruselas, 14 de diciembre 2012 (SIGNIS) – Con ocasión del 50° aniversario del Concilio Vaticano II, SIGNIS Media explora la herencia de un Concilio cuya visión es más actual que nunca.
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Program or be Programmed
Rushkoff’s latest work, Program or be Programmed: Ten Commands for a Digital Age, sets aside tired debates about the societal value of the Internet and instead posits that the crucial question at hand is whether we direct technology, or let ourselves be directed by it and those who have mastered it. This article gives an […]
Educomunicación: adolescentes productores de microdocumentales. Propuesta didáctica para secundaria
Propuesta de realización de documentales destinada a adolescentes. Dentro del campo de la educomunicación, este género ofrece una excelente oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos y dejarlos patentes en un formato de vídeo. Concretamente está dirigida al alumnado de 1.º y 2.º de ESO, chicos de 11 a 13 años, que puede ser […]
Alfabetización televisiva para niños. Propuesta didáctica para primaria.
La siguiente propuesta didáctica es un recurso para facilitar los primeros pasos en la producción y la lectura crítica audiovisual de un espacio concreto de la televisión como es el telediario. Está destinada principalmente al tercer ciclo de educación primaria, es decir, los niveles 5.º y 6.º, y puede ser trabajada en las asignaturas de […]
从专业视角认识与实践“视觉素养与媒介素养”的提升
学习了视觉文化之后你看待事物有哪些变化?对视觉文化有什么感悟?又怎样从专业的角度认识与实践“视觉素养与媒介素养”的提升?本部分内容就体现了同学们在学习视觉文化之后的微妙变化,同学们举出自己生活中的例子来诠释从眼睛到心灵的体会,并结合自己所学的专业对其进行阐述,下面就让我们走进同学们的生活和他们一起分享一场视觉文化的盛宴吧!
我的“从看见到看好”的实践体会
“观看”不再是简单的行为,看不等于看见,看见不等于看懂,看懂不等于看好,对于“美”的解读,需要明亮的眼睛,更需要敏感的心灵。本部分内容是学生讲述自己观看事物“从看见到看好”的经历与体会,大家根据自己的所见所闻各抒己见,阐释自己的看法。
视觉传播时代的阅读困境与媒介素养
随着现代科技的进步以及影视媒体的蓬勃发展,特别是受计算机网络技术的深刻影响,人类步入了一个前所未有的视觉文化时代。我们正处于一个以语言文字为中心的文化向以形象为中心的文化转型期,视觉文化已逐渐取代语言文字获得主因地位,对传统的文字阅读构成了巨大的挑战。本文主要讲述了在视觉文化时代,受众在认知、体验世界的过程中将面临怎样的阅读危机并如何走出这种阅读困境。
International conference in Samarkand focuses on media legislation
2012—More than 40 international and local experts gathered in Samarkand, Uzbekistan last week to discuss media legislation in the country. Based on international recommendations, the new media laws on TV broadcasting and transparency of state institutions are important steps towards the creation of a legal environment favourable to freedom of expression and information.
PLURAL+ 2012 Youth Video Festival (winning videos)
Recognizing youth as powerful agents of social change in a world often characterized by intolerance, cultural and religious divisions, PLURAL+ supports youth in addressing the key challenges of their communities related to migration, diversity and social inclusion. PLURAL+ 2012 award winning videos were announced at the Awards Ceremony on December 6th at the Paley Center […]
European Commission and UNESCO renew their engagement in promoting media accountability in South East Europe
UNESCO and the European Commission have signed an agreement to continue working together to improve media accountability in South East Europe. The agreement was signed at UNESCO Headquarters in Paris on 6 December 2012.
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