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MENA(中東・北アフリカ地域)におけるメディア・リテラシー ―形容矛盾の悪循環の克服をめざして―

October 23, 2012, Filed Under: Media & Information Literacy, Media Education Policy, Resources

Country: International
Language: Japanese
Source: Mapping Media Education Policies in the World
Author: イブラヒム サレー
Link: http://mil.unaoc.org/wp-content/uploads/2012/10/article12.pdf

)地域は発展の可能性にあふれている半面、社会的不安、政治的煽動、市民的
自由の欠如が社会に蔓延している。当地域では、他の多くの緊急課題のためにメディア教育の地位が低く、
それが市民参加に悪影響を及ぼしている。MENA の国々におけるメディア・リテラシー実践の現状は、メ
ディアに批判的に接する能力において低水準である。調査結果は、一般大衆とジャーナリストとの間のギャ
ップが大きいことを示しており、この点はメディア・リテラシーをさらに弱体化させている。本稿では、は
じめにMENA 諸国と、そこにおける「機能不全」について、当地域におけるメディア・リテラシーを特徴
づけるさまざまな緊張と矛盾を説明するために、「形容矛盾」の比喩を用いて論じる。次に、そうした現状
を解明するために、メディアに関連した政治的な背景を明らかにしたい。また、調査データをもとに、当地
域の決して明るいとは言えない現況を変革する試みや可能性を探究し、最後に当地域におけるメディア・リ
テラシーに関する政策立案におけるいくつかの重要な論点を提起する。

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