Aún cuando las nuevas generaciones de adolescentes y jóvenes han crecido entre pantallas de videojuegos, telefonía móvil, ordenadores portátiles o tabletas, requieren de la actualización continua de una serie de habilidades, aptitudes y conocimientos, pues la tecnología es dinámica y efímera, nunca permanece inmóvil y sus efectos sociales son impredecibles.
La educación de o sobre los medios se confunde a menudo con los medios educacionales o el aprendizaje a través de los medios. Esta confusión puede agudizarse aún más a medida que la tecnología se vuelva más disponible en los centros educativos. La alfabetización digital es la última aportación tecnológica que ha transformado el paradigma de la educación, no sólo mediática sino la formación en toda su extensión, pues los cambios afectan al modelo mismo de la comunicación.
Este escrito concilia diversos ámbitos del abordaje de la alfabetización digital y aporta documentación útil.