Varios textos, en Castellano y Catalán.
De la presentación (Josep Duran y Pere Cornellà Canals):
La educación está virando hacia una actividad basada en la comunicación entre los protagonistas de la enseñanza y el aprendizaje, donde la relación que se establece entre docente y discente necesita del aporte de ambos para que el proceso sea realmente efectivo, para que se produzcan auténticos aprendizajes significativos. Dos elementos son clave en esta revolución: la implementación de metodologías activas y la aplicación de las tecnologías. Las primeras, representan el único camino que nos va a llevar a poner a los estudiantes en el centro de la acción de enseñanza y aprendizaje. Las segundas, son cada vez menos de la información y la comunicación -TIC-, para convertirse más en tecnologías del aprendizaje y del conocimiento -TAC.
Y justo en este momento de reflexión y cambio en los procesos docentes, la revista Communication Papers ha tenido el acierto de dedicar un número a la educación y al aprendizaje basándose, precisamente, en el fenómeno de la comunicación que llevan implícito este tipo de actividades.
- : https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/495273
- : various
- : COMMUNICATION PAPERS –MEDIA LITERACY & GENDER STUDIES–