La siguiente propuesta didáctica es un recurso para facilitar los primeros pasos en la producción y la lectura crítica audiovisual de un espacio concreto de la televisión como es el telediario. Está destinada principalmente al tercer ciclo de educación primaria, es decir, los niveles 5.º y 6.º, y puede ser trabajada en las asignaturas de lengua o educación para la ciudadanía. La propuesta consta de seis actividades fundamentales y claves en el proceso de producción y lectura crítica audiovisual. En cada una de ellas encontrará, además del concepto básico, una breve exposición dirigida al alumnado y, posteriormente, diversos ejercicios enfocados a la práctica.
