我的“从看见到看好”的成长

在当今信息时代影响人们接受信息的重要相关因素中，视觉化的表征形式和传播媒介的支撑作用非常突出。“观看”不再是简单的行为，看不等于看见，看见不等于看懂，看懂不等于看好。对于“美”的“解蔽”，需要“明亮”的眼睛，更需要“敏感”的心灵。本网站，同学们以“我的‘从看见到看好’的成长”为主题，讲述自己观看事物“从看见到看好”的成长经历与经验，并与大家共同分享！