今日、情報は個人の成長と幸福のための主要な資源の1 つであるため、情報の分配と活用は、社会のために
最優先されなければならない。だれもがこの情報源の活用方法を学ぶことができるように対策を立てる必要
がある。さらに、科学の進歩と現代の教育的パラダイムでは、学問領域を超越した学びに力を注いでいる。
情報とコミュニケーション科学は、一方では媒体に、もう一方では過程に焦点を当てるため、本来双補完的
である。そのため、重要な共有領域の多くには、より優れた明解さと概念の一貫性が存在するに違いない。
本稿は、情報を適切に扱うために必要な能力の研究開発について、学問領域の間に見られるいくつかの合致
点を特定し、図書館学と情報科学の観点から考察を深めたものである。
