本分析は、カナダ・オンタリオ州におけるメディア・リテラシー教育についての報告である。本報告は、
州政府によって法制化されたメディア・リテラシーのためのカリキュラムの概要を提示するものである。特
に、メディアについて教えるためのカリキュラムと授業実践の根底にある理論、そして多様なアプローチに
ついて説明している。本報告はまた、メディア・リテラシー教育の推進を手助けする主要な団体やパートナ
ーシップの活動について説明し、さらにメディア・リテラシー教育プログラムの上手な開発と導入方法を提
案している。結論では、オンタリオ州の事例を踏まえ、世界中でメディア・リテラシーを教育に導入するた
めの９つの基本的な理念に焦点を当てながら、メディア・リテラシーの挑戦と将来の方向性について検討す
る。
