Федоров А.В. Статьи по тематики медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности, медиакомпетентности, кинообразования, опубликованные в 90-х годах XX века и в XXI веке в журналах, издаваемых в России: “Медиаобразование”, “Педагогика”, “Инновации в образовании”, “Высшее образование в России”, “Искусство и образование” и др.
Федоров А.В. Интегрированное медиаобразование в российской школе: анализ обязательного минимума содержания//Инновации в образовании. 2006. № 2. С.5-13.
Федоров А.В., Новикова А.А. Медиа и медиаобразование//Alma Mater. Вестник высшей школы. 2001. С.15-23.
Федоров А.В. Медиаобразование в России//Alma Mater. Вестник высшей школы. 2002. № 7. С.29-32.
Федоров А.В., Новикова А.А. Основные теоретические концепции медиаобразования//Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2002. № 1. С.149-158.
Федоров А.В. Основные тенденции развития медиаобразования за рубежом в 70—80-х годах XX века//Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2005. № 1. С.180-191.
Федоров А.В. Специфика медиаобразования студентов педагогических вузов//Педагогика. 2004. № 4. С. 43-51.
Федоров А.В. Развитие медиаобразования на современном этапе// Инновации в образовании. 2007. № 3. С.40-51.
Федоров А.В. Медиаобразование как один из путей противостояния негативному воздействию экранного насилия на несовершеннолетнюю аудиторию//Молодежь и общество. 2007. N 1. С.110-116.
Федоров А.В. Отношение школьных учителей к проблеме насилия на экране//Молодежь и общество. 2007. N 1. С.90-109.
Федоров А.В. Список основных публикаций (книг и статей) по тематике медиаобразования, медиаграмотности, медиапедагогики, медиакомпетентности, кинообразования, медиакультуры, медиа
Федоров А.В. Развитие критического мышления в медиаобразовании: основные понятия//Инновации в образовании. 2007. № 4. С.30-47.
Федоров А.В. «Тайна двух океанов» – роман и его экранизация: возможности структурного анализа на медиаобразовательных занятиях//Медиаобразование. 2007. № 3.
Федоров А.В. Критический анализ медиатекста, содержащего сцены насилия, на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории (на примере фильма «Груз 200»)//Медиаобразование. 2007. № 4.
Федоров А.В. Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов: общие подходы//Молодежь и общество. 2007. N 2. С.112-135.
Федоров А.В. Культивационный анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории//Инновации в образовании. 2007. № 6. С.64-77.
Федоров А.В. Модель развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза на занятиях медиаобразовательного цикла//Инновации в образовании. 2007. № 7. С.107-116.
Федоров А.В. Герменевтический анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории//Инновационные образовательные технологии. 2007. N 3.
Федоров А.В. Эстетический анализ медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории//Инновационные образовательные технологии». 2007. № 2.
Федоров А.В. Школьники и насилие на экране: ситуативные тесты//Педагогическая диагностика. 2007. № 4. С.131-157.
Федоров А.В. Обучение критическому анализу медиатекстов: «за» и «против»//Журналистика и медиаобразование – 2007. Т.1./Ред. А.П.Короченский. Белгород: Изд-во Белгород. гос ун-та, 2007. С.229-233.
Федоров А.В. Учебные программы по медиаобразованию в вузах: сравнительный анализ//Актуальные проблемы журналистики в условиях глобализации информационного пространства. 2007. № 1. С.133-137.
Фёдоров А.В. Медиакомпетентность личности: от терминологии к показателям//Телекоммуникации и информатизация образования. 2007 № 3. C.26-54.
Федоров А. Медиаобразование в России//Исследователь (Казахстан). 2007. № 7. С.112-129
Федоров А., Новикова А. Медиаобразование в англоязычных странах на современном этапе//Исследователь (Казахстан). 2007. № 7. С. 90-111.
Федоров А., Новикова А. Медиаобразование в англоязычных странах на современном этапе//Исследователь (Казахстан). 2007. № 7. С. 90-111.
Федоров, А. В. Основные исторические этапы развития медиаобразования в зарубежных странах//PR в образовании. 2007. № 3. C.15-64
Федоров А.В. Классификация уровней интерпретационного/оценочного показателя медиакомпетентности личности//PR, бизнес, СМИ: партнерство и конкуренция/ Отв. сек. Л.Н.Гончаренко. СПб: Изд-во СПб гос. инж.-экон. ун-та, 2007. С. 208–217.
Федоров А.В. Сюжетный (повествовательный) анализ медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории//Инновационные образовательные технологии». 2007. № 4
Федоров А.В. Медиакомпетентность личности: от терминологии к показателям//Инновации в образовании. 2007 № 10. C.75-108.
Федоров А.В. Медиакомпетентность личности: от терминологии к показателям//Инновации в образовании. 2007 № 10. C.75-108.
Федоров А.В. Анализ персонажей медиатекстов на занятиях: творческие задания//Thinking Classroom. Перемена. 2007. Том. 8. N 3. С. 15-21.
Федоров А.В. Теологическая теория медиаобразования//Инновации в образовании. 2007 № 11. C.96-101.
Федоров А.В. Этический анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории // Инновации в образовании. 2007. N 12. С.73-90.
Федоров А.В. Медиаобразование и религия//УРФО. 2008. № 1. С. 68-69.
Федоров А.В. Семиотический анализ на медиаобразовательных занятиях//Мир образования – образование в мире. 2007. N 4. С.207-217.
Федоров А.В. Контент-анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории//Исследователь (Казахстан). 2007. №№ 11-12. С. 85-100.
Федоров А.В. Иконографический анализ медиатекстов на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории//Инновации в образовании. 2008. № 2. С.73-90.
Федоров А.В. Анализ культурной мифологии медиатекста на занятиях в студенческой аудитории на примере повести А.Беляева «Человек-амфибия» (1927) и ее экранизации (1961)//Медиаобразование. 2008. N 1. С.79-87.
Федоров А.В. Интервью для Ассоциации «Международный консорциум развития критического мышления через чтение и письмо» 14 апреля 2008 года
Федоров А.В., Новикова А.А. Медиаобразование во Франции в начале XXI века//Медиатека. 2007 № 4. С. 28-31.
Федоров А.В. Анализ культурной мифологии медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории// Инновации в образовании. 2008. № 4. С.60-80.
Федоров А.В., Новикова А.А. Развитие медиаобразования в зарубежных странах на современном этапе // Исследователь (Казахстан). 2008. № 6. С.58-87.
Федоров А.В. Анализ культурной мифологии медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории // Медиафилософия / Под ред. В.В.Савчука. СПб.: Изд-во СПб. Философского общества, 2008. С.313-324.
Федоров А.В. Текст выступления в Горбачев-Фонде (2008): http://www.gorby.ru/rubrs.asp?rubr_id=659
Федоров А.В. Медiаосвiта: творчi завдання для школярiв // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. 2008. № 1.
Федоров А.В., Новикова А.А. Ключевые теории медиаобразования//Преподаем журналистику: взгляды и опыт/Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. СПб.: Изд-во СПб. гос. ун-та, 2006. С.51-84.
Федоров А.В. Насилие на экране и российская молодежь//Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2001. № 1. С. 131-144.
Федоров А.В. Основные тенденции развития медиаобразования за рубежом в 70-х-80-х годах XX века//Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2005. № 1. С.180-191
Федоров А.В. Анализ медийных стереотипов на занятиях в студенческой аудитории//Инновации в образовании» (Москва). 2006. № 6. С. 24-38.
Федоров А.В. Интегрированное медиаобразование в российской школе: анализ обязательного минимума содержания//Инновации в образовании. 2006. № 2. С.5-13.
Федоров А.В. «Курганская школа»: от кинообразования – к медиаобразованию//Искусство и образование. 2004. № 4. С.52-70.
Федоров А.В. Медиаобразование в Соединенном королевстве и Ирландии//Медиаобразование. 2006. № 4. С. 61-91.
Федоров А.В., Новикова А.А. Медиаобразование в США и Канаде//США и Канада: Экономика, политика, культура. 2004. № 9. С.96-104.
Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность в обществах знаний//ЮНЕСКО между этапами Всемирного саммита по информационному обществу. М.: Изд-во Ин-та развития информационного общества, 2005. С.329-339.
Федоров А.В. Медиаобразование: творческие задания для студентов и школьников//Инновации в образовании. 2006. № 4. С.175-226.
Федоров А.В. Насилие на экране//Человек. 2004 № 5. С.142-151.
Федоров А.В. О.А.Баранов: от киноклуба – к университету//Искусство и образование. 2004. № 2. С.58-66.
Федоров А.В. И.С.Левшина: кинокритик и кинопедагог//Искусство и образование. 2004. № 6. С.75-79.
Федоров А.В. Медиаобразование по С.Н.Пензину//Искусство и образование. 2004. № 4. С.64-74.
Федоров А.В. А.В.Шариков – пионер российского медиаобразования//Искусство и образование. 2005. № 6. С.67-79.
Федоров А.В. Медиапедагогика Ю.Н.Усова//Искусство и образование. 2003. № 3. С.65-74. № 4. С.78-95.
Федоров А.В. Поиски новых ориентиров в медиаобразовании//Журналистика и медиарынок. 2006. №7 – 8.
Федоров А.В. Терминология медиаобразования//Искусство и образование. 2000. № 2. С.33-38.
Федоров А.В., Челышева И.В. Медиаобразование в современной России: основные модели//Высшее образование в России. 2004. № 8. С.34-39.
Федоров А.В. Медиаобразование, медиаграмотность, медиакритика и медиакультура//Высшее образование в России. 2005. № 6. С.134-138.
Федоров А.В. Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности//Инновационные образовательные технологии. 2006. N 4. С.44-50.
Медиаобразование во Франции//Педагогика. 2003. № 5. С.90-96.
Федоров А.В., Новикова А.А. Медиаобразование в США: методические подходы//США и Канада: Экономика-Политика-Культура. 2006. № 1. С.110-119.
Федоров А.В. Влияние телеэкранного насилия на детскую аудиторию в США//США-Канада: Экономика, политика, культура. 2004. № 1. С.77-93.