El proyecto Digital Beginnings explora el uso que los niños hacen en el hogar de la cultura popular, los medios y las nuevas tecnologías. Fue realizado de septiembre de 2004 a julio de 2005 y financiado por el BBC Worldwide y la Esmée Fairbairn Foundation.
Se adelantó una encuesta a 1825 padres y cuidadores de niños (de 0 a 6 años), quienes trabajaban en 120 establecimientos de educación pública y privada en Inglaterra. Adicionalmente fueron encuestados un total de 524 educadores profesionales de párvulos, que trabajaban en 104 de estos establecimientos, con el fin de determinar las actitudes de los niños respecto al uso de la cultura popular, los medios y las nuevas tecnologías, y a explorar hasta dónde planeaban su utilización en las comunicaciones, el lenguaje y en los planes de estudio de la etapa fundamental. El estudio incluye igualmente una evaluación del éxito de los proyectos de investigación-acción que tuvieron lugar en nueve de los establecimientos públicos y privados para la etapa fundamental. Esos proyectos fueron emprendidos con el fin de identificar el impacto de las intervenciones, allí donde fueron introducidos diferentes aspectos de la cultura popular, medios y nuevas tecnologías en las comunicaciones, el lenguaje y los planes de estudios de alfabetización en la etapa fundamental.