Es importante que animemos a
nuestros gobernantes a introducir la educación de internet en las leyes de educación y afrontar la realidad en la que nos
encontramos que no es otra que un mundo globalizado e “internetizado”. Por
supuesto, no se trata simplemente de utilizar internet como una herramienta de
apoyo a la docencia tradicional (Matemáticas, Lengua y Literatura, Historia,…)
sino también de enseñar cómo comunicarse por la red, a desarrollar una
identidad pública, a crear una página propia, a sugerir vínculos,… Estas
cuestiones que pueden parecer hoy sofisticadas, ha de procurarse que nuestros
niños se acostumbren a ellas.
Hace unos meses fui invitado a unas jornadas sobre
TICs y menores organizadas por el Ayuntamiento de la ciudad en la que resido y
me llamó especialmente la atención que todos los asistentes a la misma, padres
en su gran mayoría, coincidían en su temor hacia el uso de internet por parte
de sus hijos menores de edad. Sin lugar a dudas esta postura es absolutamente
lógica y normal dada la magnitud de los peligros que acechan en la red pero no
nos puede llevar al veto de esta herramienta esencial no solo para el
desarrollo de los menores sino de la sociedad en su conjunto.
Desde mi punto de vista, que una persona joven no sepa
desenvolverse en Internet es un hecho grave y preocupante puesto que es una
herramienta necesaria para vivir en el mundo de hoy tal y como señala la Dra.
Mimi Ito. Además, diversos estudios afirman que hay una brecha entre aquellas
personas con acceso a la red y aquellas que no, de igual manera que antaño la
hubo entre hombres y mujeres pero que hoy en día, gracias a la educación, está total
o prácticamente eliminada.
Llegados a este punto me gustaría incidir sobre la
importancia que tiene el introducir y educar a nuestros menores en el uso de
internet. Sin embargo, a diferencia de lo que puede suceder con otras materias,
tales como buenos modales o educación, se hace patente la incapacidad de los
padres para desempeñar tal tarea no solo porque la mayoría de los padres saben
muy poco y tienen dificultades a la hora de darles consejos y ayudarlos sino
por una cierta actitud alarmista y negativa que presentan hacia internet, lo
cual como ya he señalado anteriormente, no es de extrañar.
Por lo tanto, es indispensable que los gobiernos se
conciencien de la importancia de esta herramienta y de la enseñanza no solo de
un uso responsable de la misma sino de habilidades para sacarle el máximo
partido y que no se queden en meras promesas u objetivos. Es capital que las futuras
leyes de educación introduzcan esta tarea como una de las prioridades en los
diversos países.
No basta con la simple instalación de equipos
informáticos en las escuelas sino como ya se ha dicho, se trata de enseñar un
uso responsable junto con una serie de habilidades para poder aprovechar al
máximo la oportunidad que representa internet. Esta no es una cuestión baladí
ya que surge la problemática de que los profesores se encuentran en la misma
situación que los padres, por ello, será necesario un esfuerzo extra por parte
de las autoridades para formarlos y prepararlos para desempeñar su nueva tarea.
Es importante que animemos a
nuestros gobernantes a dar este paso y afrontar la realidad en la que nos
encontramos que no es otra que un mundo globalizado e “internetizado”. Por
supuesto, no se trata simplemente de utilizar internet como una herramienta de
apoyo a la docencia tradicional (Matemáticas, Lengua y Literatura, Historia,…)
sino también de enseñar cómo comunicarse por la red, a desarrollar una
identidad pública, a crear una página propia, a sugerir vínculos,… Estas
cuestiones que pueden parecer hoy sofisticadas, ha de procurarse que nuestros
niños se acostumbren a ellas.
En el marco de la Alianza de
Civilizaciones, a través de internet nuestros menores podrán aprender, mejor
que por medio de cualquier otra herramienta, sobre otros países, diferentes
culturas e incluso interactuar con otros niños y jóvenes que se encuentren en
el otro lado del planeta. A medida que ellos aprendan y experimenten la
diversidad, se darán cuenta de qué ésta es una oportunidad y una ventaja ya que
estarán capacitados para vivir y trabajar en cualquier parte del mundo.
En definitiva, debemos dejarnos
de miedos y convencionalismos y poner al alcance de nuestros niños de manera
segura y efectiva el amplio abanico de oportunidades que representa internet y
es que el día de mañana jugará un papel fundamental en el grado de desarrollo y
situación de los diferentes países.
Partner Organization of the United Nation´s Alliance of Civilizations MLE
Clearinghouse".