Resumen: Pareciera un cliché referirse a las audiencias contemporáneas como activas y diestras en el uso de herramientas tecnológicas, sin embargo la interacción que los sujetos asumen desde los nuevos entornos audiovisuales no es siempre dinámica y con alta competencia tecnológica y comunicativa. Así, resulta cada vez más complejo el estudio del impacto tecnológico en […]
Aprender Con Los Medios
La revista presenta diferentes artículos sobre las maneras de aprender con los medios. «Comunicar» nace con esta vocación comunicadora -y valgan las redundanciasen un tiempo en el que más que nunca es importante la comunicación y la reflexión. Investigaciones, propuestas, experiencias, informaciones, reseñas, ficheros prácticos, monografías… tendrán cabida en esta nueva plataforma que nace abierta […]
Estudiantes del Cetav Desarrollarán Videojuego Sobre Cambio Climático
El conocimiento de temas como el aumento de las temperaturas en el planeta, los gases de efecto invernadero, las inundaciones o las sequías que azotan hábitats humanos será fundamental para los estudiantes del Centro de Tecnología y Artes Visuales (Cetav), quienes desarrollarán un videojuego educativo junto con expertos internacionales y la empresa nacional Fair Play […]
La Educación Para Los Medios Es Una Educación Para La Democracia
Los niños y adolescentes se convertirán en ciudadanos democráticos y participativos, solo si se los considera capaces de ello. Quienes utilizan el argumento de la “vulnerabilidad” de los niños respecto de los medios de comunicación, solo buscan justificaciones para negarles una voz y participación en la sociedad. (Buckingham, 2003). El desafío de esta enseñanza es […]
The Global Editors Network
The Global Editors Network is a cross-platform community of editors-in-chief and media innovators committed to sustainable, high-quality journalism, empowering newsrooms through a variety of programmes designed to inspire, connect and share. Our online community allows media innovators from around the world to interact and collaborate on projects created through our programmes. The GEN Board Members […]
Imparten un Curso sobre TIC para Mujeres Gitanas en Gran Canaria
Que las mujeres puedan mejorar su comunicación y aumentar sus opciones de participación social y empoderamiento personal. Con este objetivo ha arrancado el curso sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dirigido a mujeres gitanas en el municipio Gran Canario de Ingenio; una iniciativa que forma parte del programa “Igualdad Sociedad de la […]
Valoración de los estudiantes sobre la enseñanza del Periodismo en España
El artículo presenta los resultados de una encuesta realizada a una muestra de 1.552 estudiantes de Periodismo de cinco universidades públicas durante el curso 2011-12. La investigación aborda dos objetivos: conocer la valoración de los estudiantes respecto a la titulación y averiguar si consideran necesarios los estudios de Periodismo para ejercer la profesión. Los resultados […]
Investigar con y sobre los jóvenes colaborando y educando
Este artículo da cuenta de una investigación colaborativa realizada con y sobre los jóvenes. En este trabajo, cinco grupos de estudiantes de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), de otros tantos centros de Cataluña, han realizado cinco estudios etnográficos de forma colaborativa entre ellos, algunos de sus docentes y miembros de nuestro equipo de investigación, […]
El Gabinete publica un nuevo informe sobre Alfabetización mediática en España
El Gabinete de Comunicación y Educación y el Grupo de Investigación en Derechos fundamentales de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) publicaron recientemente el libro La Alfabetización mediática y la ley general de comunicación audiovisual en España. Los catedráticos de la UAB José Manuel Pérez Tornero y Juan Carlos Gavara, directores respectivamente de estos grupos […]
DErecho al olvido: Entre la protección de datos, la memoria, y la vida personal en la era digital
El nuevo trabajo de la Iniciativa por la Libertad de Expresión en Internet del Centro de Estudios en Libertad de Expresión y Acceso a la Información (CELE) aborda los debates en torno a la creación de un nuevo derecho al olvido que podría devolverle al individuo el control sobre su información y, además, liberarlo de […]
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