ساعد الأطفال في سن ما قبل المدرسة على ابتكار القصص من خلال ترتيب المشاهد بأي تسلسل وإضافة التعليقات التوضيحية والحوار. ’الإنتاج الإعلامي‘ (Media Production) للأطفال في سن ما قبل المدرسة
Mathline: هل هي حقاً أخبار؟
استخدم الكسور والنسبة لتحديد أي جزء من الصحيفة يُعتبر أخباراً حقاً. ’الإنتاج الإعلامي‘ (Media Production): استخدام الرياضيات لفهم مضمون التقارير الإخبارية
قمع الصحف الروسية
اكتشف ما يعتقده الروس بشأن الديموقراطية وحرية الصحافة. نقل الأخبار: الإعلام الروسي والاستجابة للصحافة الحرة
رئيس الوزراء والصحافة
قم بإلقاء نظرة على حريات الصحافة في إيطاليا، حيث يُعتبر رئيس الوزراء سيلفيو بيرلسكوني هو الشخص الذي يحكم الدولة والمالك الوحيد لإمبراطورية إعلامية ضخمة. نقل الأخبار: في إيطاليا التي يسيطر عليها الإعلام
Wide Angle: حصرياً على الجزيرة
فكّر في تأثير تغطية قناة الجزيرة التي لا تخضع للرقابة للشرق الأوسط. هل تختلف قناة الجزيرة عن الشبكات الإخبارية الغربية؟ نقل الأخبار: التعرّف على التغطية التي تقوم بها قناة الجزيرة
نقل أخبار أمريكا أثناء الحرب (Reporting America At War)
تعرّف على دور المراسلين الصحفيين وكيف ساعدوا في تشكيل الطرق التي تم بها تذكر الحرب وفهمها.
كليفورد (Clifford): وراء الكواليس (Backstage)
ساعد الأطفال الصغار على أن يفهموا أن برامج الصور المتحركة هي عبارة عن هياكل إعلامية. عليك بزيارة أستوديو ’كيلفورد‘ (Clifford) واقرأ عن الممثلين وتعلّم كيفية رسم ’كليفورد‘ (Clifford).
NewsHour مع جيم ليرر (Jim Lehrer): مراقبة الإعلام
احصل على تحديثات يومية عن صناعة الإعلام والتنظيم الفيدرالي وعادات المستهلكين.
التحول الإعلامي (Media Shift)
يقدّم كل من موقع PBS ومواقع الإنترنت المرتبطة به العديد من البرامج التلفزيونية وأنشطة الإنترنت التي يمكن أن تساعدك في التعرف على القضايا الإعلامية مع تلاميذك….تتبع كيف يساعد الإعلام الجديد في تغيير المجتمع والثقافة مع هذه المدوّنة من الصحفي والخبير الإعلامي مارك جليسر (Mark Glaser).
الدراسات الاجتماعية: الصف التاسع-الصف الثاني عشر
تقدم منظمة PBS Teachers مجموعة من خطط الدروس في الدراسات الإعلامية من أجل معلمي الدراسات الاجتماعية، من الصف التاسع-الصف الثاني عشر.
- « Previous Page
- 1
- …
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- …
- 411
- Next Page »