في عام 2005، قامت شبكة Media Awareness Network (MNet) بعمل استقصاء بين الشباب في جميع أنحاء البلاد للتعرف على أنشطة الإنترنت الخاصة بهم.

ساعدت مجموعات التركيز الخاصة بدراسة Young Canadians in a Wired World – المرحلة الثانية وكذلك استقصاء الطلاب الذي تلاها في إيضاح أن الإنترنت قد أصبحت جزءاً لا يتجزأ من البيئة الاجتماعية للكنديين من الصغار. يلقي قسم ’اتجاهات وتوصيات‘ (Trends and Recommendations) نظرة على النتائج من كل من الأبحاث الكمية والكيفية لتكوين صورة عن تلك البيئة.

تعتبر دراسة Young Canadians in a Wired World – المرحلة الثانية (YCWW II) هي الدراسة الأشمل والأوسع انتشاراً من نوعها في كندا. فاستناداً إلى الأبحاث الأساسية التي أُجريت في عام 2001، تلقي هذه الدراسة نظرة على السلوك والاتجاهات والآراء على الإنترنت لأكثر من 5200 طفل وشاب بداية من الصف الرابع حتى الحادي عشر، في مدارس […]

يقوم قسم ’القضايا الإعلامية‘ (Media Issues) بتناول الموضوعات المتعلقة بالإعلام مثل الأشكال النمطية والعنف والخصوصية والتسويق للأطفال وتصوير التنوّع في الإعلام والكراهية عبر الإنترنت.

يحتوي قسم ’المعلمون‘ (Educators) على وحدات تدريس ومواد دعم مخصصة لنتائج التعليم الإعلامي الخاصة بالمقاطعات الكندية من أجل الصفوف من الروضة إلى الصف الثاني عشر.

يقدّم قسم ’الآباء‘ (Parents) الخاص بشبكة MNet نصائح للتحدث إلى الأطفال حول الإعلام ونصائح حول إدارة استخدام الإعلام في المنزل.

تتم كتابة أدلة دراسة MuchMusic هذه بواسطة خبراء التعليم الإعلامي لمساعدتك في استخدام برامجنا داخل حجرة الدراسة. ولكل دليل برنامج MuchMusic مقابل له، ويكون متوفراً مجاناً ويتم عرضه في نسق مطبوع.

يوفّر هذا المقال قائمة شاملة بالكتب والدوريات والمنظمات والوكالات وموارد الفيديو وغير ذلك من معلمي المواد في مجال التربية الإعلامية.