The project investigates how social networking services can and are being used to support personalised formal and informal learning by young people in schools and colleges. The work opens by asking “What are social networking services?” This section investigates current definitions of social networking services and provides a comprehensive review of current social networking service […]
Cyberbullying advice & guidance
In the UK, a reported 22% of children and young people claim to have been the target of cyberbullying making this one of the most important new areas of behaviour to understand and to equip schools, carers and young people with the ability to respond. In 2007, Childnet was commissioned by the UK Department for […]
International Media Literacy Research Forum 2008 – Video Interviews
International Media Literacy Research Forum 2008 —– May 2008 OfCom (UK) Conference—– Video interviews of Participants on YouTube.
Ofcom’s Media Literacy Publications and Research
Ofcom media literacy research forum. Our media literacy research forum helps us ensure our research looks at the right areas, asks the right questions and uses the most appropriate methodologies. Research forum members are drawn from a range of backgrounds including the broadcast, internet and telecoms industries, academia, consumer groups and Government departments.
Ofcom response to European Commission consultation on media literacy
El informe detalla qué es la alfabetización mediática y por qué este tipo de conocimiento es necesario para que las personas utilicen eficazmente los medios de comunicación.
تعلّم قواعد اللعب
تقوم ’كارولين بيليتييه‘ (Caroline Pelletier) بفحص الوظائف الاجتماعية التي أرجعتها مجموعة من الطلاب إلى اللعب، وكيف استخدموا اللعب كإطار لإضفاء المعنى. تعتمد النتائج على دراسة بحثية تضمنت قيام الطلاب بتحليل مجموعة متنوعة من ألعاب الطاولة، بما في ذلك العلاقة بين قواعدها وأنواع المتعة التي توفرها. كان الهدف من هذه الدراسة هو إيجاد مفردات لوصف الألعاب […]
جريدة الأطفال والإعلام Journal of Children and Media
حيث تمثل منبر للإصدارات المنشورة على الإنترنت لمجموعة Taylor & Francis Group وInforma Healthcare. وتعد جريدة Journal of Children and Media نشرة دولية متعددة الاختصاصات ومتعددة الطرق مراجعة من قبل النظراء. و توفر مساحة مناقشة للعلماء والمتخصصين الذين يدرسون الإعلام في حياة الأطفال على مستوى التقاليد النظرية والتجريبية. وتبحث الجريدة في كون الأطفال مستهلكين للإعلام، […]
تعلّم قواعد اللعب
: تقوم ’كارولين بيليتييه‘ (Caroline Pelletier) بفحص الوظائف الاجتماعية التي أرجعتها مجموعة من الطلاب إلى اللعب، وكيف استخدموا اللعب كإطار لإضفاء المعنى. تعتمد النتائج على دراسة بحثية تضمنت قيام الطلاب بتحليل مجموعة متنوعة من ألعاب الطاولة، بما في ذلك العلاقة بين قواعدها وأنواع المتعة التي توفرها. كان الهدف من هذه الدراسة هو إيجاد مفردات لوصف […]
London Knowledge Lab
El Laboratorio del Conocimiento de Londres (London Knowledge Lab) fue lanzado en 2004. Se trata de una colaboración exclusiva entre dos destacados centros de investigación de categoría mundial del Reino Unido: el Instituto de Educación y Birkbeck. El laboratorio propicia el encuentro de informáticos y científicos sociales provenientes de una amplia variedad de áreas, entre […]
Open Source Democracy- How online communication is changing offline politics
Un artículo sobre el desarrollo del espacio mediático interactivo y su influencia en la manera en que se desarrollan, monopolizan y desafían las narraciones culturales.
- « Previous Page
- 1
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- 51
- Next Page »