El Gabinete de Comunicación y Educación y el Grupo de Investigación en Derechos fundamentales de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) publicaron recientemente el libro La Alfabetización mediática y la ley general de comunicación audiovisual en España. Los catedráticos de la UAB José Manuel Pérez Tornero y Juan Carlos Gavara, directores respectivamente de estos grupos […]
Media proficiency, an educational initiative that cannot wait
In these times of deep crisis, audiovisual communciation is taking on an ever-increasing importance in the context of the digital society in which we live; communication technologies are present in all aspects of daily life and the consumption of media is growing and unstoppable, especially with the overwhelming presence of smartphones that have invaded all […]
Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
Este artículo describe los resultados de investigación de un estudio sobre la conformación de una comunidad de práctica a través de e-learning social y aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (CSCL). La muestra está formada por 20 mujeres gitanas adultas y residentes en Extremadura (España) heterogéneas en edad, nivel formativo y actividad laboral. El estudio parte […]
International Journal of Media and Information Literacy
Журнал публикует материалы, статьи о результатах исследований в области медиаобразования на английском языке. Редакция приглашает к публикации статей о своих достижениях как специалистов из России, так и зарубежных партнеров. Наш журнал научных публикаций и научных статей перед выходом представляет материалы на рецензирование независимым экспертам, не входящим в штат сотрудников журнала, проводящим исследования в подобных областях. […]
International Journal of Media and Information Literacy
The journal publishes the scientific articles, concerning the results of research in the field of media education. The articles are accepted only in English. The Editorial Board welcomes articles from both Russian and foreign researchers. This is an open access journal. The journal does not have article processing charges (APCs) and article submission charges. The […]
Teacher Training in Media Education: Curriculum and International Experiences
In April 2008, Pérez-Tornero received an urgent commission from UNESCO to draft a textbase to develop a curriculum for teacher training in media and information literacy. There were already some precedents in the shape of previous work carried out by Perez-Tornero for UNESCO. In 2002, in a joint UNESCO and European Commission project, MENTOR, Pérez-Tornero […]
A Bao A Qu
A Bao A Qu is a non-profit cultural organization dedicated to the conception and development of projects that link culture, creation and education. Since 2004, A Bao A Qu introduces creation at schools and high schools with the involvement of film professionals, photographers and artists working together with the teachers. A Bao A Qu develops […]
A Panorama of Media Education in Brazil, Portugal and Spain
The anthology Agents and Voices: a Panorama of Media Education in Brazil, Portugal and Spain aims to contribute to strengthening international networks, the visibility of current research, and the exchange of experience regarding strategies and challenges, while promoting the field in each context. Agents and Voices is the English version of the 2014 yearbook Agentes […]
II congreso internacional educación mediática y competencia digital (actas)
II congreso internacional educación mediática y competencia digital Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes Fruto de la primera edición del Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital: La cultura de la participación os presentamos esta segunda edición organizada por la Red Educación Mediática y Competencia Digital, donde nos proponemos reflexionar sobre las posibilidades y los retos […]
MOOC: Educación Mediática y Competencia Digital
MOOC— Mucho se ha hablado en los últimos años sobre la competencia digital, educación mediática, alfabetización digital, educomunicación, educación para los medios, alfabetización informacional, educación multimedia, alfabetización informática, educación en materia de comunicación, alfabetización múltiple, nuevas alfabetizaciones y multialfabetizaciones, etc. En torno a esta temática se creó hace unos años una red de investigadores y […]
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