Puede ser un blog de aula, una webquest, una wiki o un recurso creado para la PDI. Para el próximo número de Educación 3.0, correspondiente a otoño 2012 y que se distribuirá a principios del próximo octubre, convocamos los Premios Mejores Iniciativas TIC 2012: puede ser de una materia en concreto o para varias, de […]
consejo audiovisual de andalucia
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) reforzará la transparencia y la eficacia de su funcionamiento con mejoras en los mecanismos de participación ciudadana y en las competencias que desarrolla, según se recoge en la modificación del reglamento de este organismo, que ha sido aprobada este martes por el Consejo de Gobierno para, entre otros objetivos, […]
Taller Telekids
http://tallertelekids.blogspot.com http://telekidsparaninos.blogspot.com
Redes educativas 2.1. Medios sociales, entornos colaborativos y procesos de enseñanza y aprendizaje
Artículo de Dieho Levis publicado en RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento es una publicación electrónica impulsada por la Universitat Oberta de Catalunya.—————- El proyecto Redes Educativas 2.1 se propone indagar en las posibilidades que ofrecen los medios sociales y los entornos colaborativos en internet en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para […]
LUCES, CÁMARA… ¡SALUD!
Si has llegado a Promofest es porque sabes lo difícil que es mover una película. Pero es la única manera de que tu trabajo se pueda ver y puedas llevarte algún premio. En Promofest distribuimos tus obras en festivales optimizando al máximo tu presupuesto y ofreciéndote un trato personalizado. Porque tu trabajo es único. Por […]
Gabinete de Comunicación y Educación. Universidad Autónoma de Barcelona
El Gabinete es un grupo de investigación sobre la confluencia entre dos disciplinas: Comunicación y Educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las nuevas tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento.________________ El Gabinete ha dirigido diversas investigaciones en el ámbito europeo y latinoamericano […]
Claves para reconocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el niño
En este artículo se aúnan tres experiencias de educación mediática realizadas en Venezuela, Colombia y España, desde el enfoque de la recepción crítica. Se proporcionan los indicadores que llevan a determinar los niveles de lectura crítica audiovisual en niños de entre 8 y 12 años, construidos a partir de procesos de intervención mediante talleres de […]
The Academic Use of Social Networks among University Students
This paper examines the academic use made of the social networks by university students through a survey conducted among a representative sample of students at Universidad de Málaga (Spain) (n=938) and two discussion groups. Given that network consumption has profoundly penetrated the daily routines of the students, the vast communication possibilities of these channels could […]
Media Literacy and Consumption of Media and Advertising in University Students of Pedagogy in Chile
Considering the results of studies on the mediating role of the media, specially the television, and the advertising in different groups etarios, added to the need to discuss the processes of audio-visual literacy or media literacy; the principal aim of this work was analyzed the pattern of consumption of media in students of pedagogy in […]
Music in Virtual Worlds. Study on the Representation Spaces
Sites for representing music have been classified by the equipollence between their expressive value and transmission value. In this dialectic game, the media have had a determining influence as an intervening space, from music imagined on the radio to its visual representation on a screen to today’s multimodal display created through the integration of current […]
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