Esta investigación analiza el papel de Internet y de las redes sociales en las revueltas árabes. Interesa conocer la contribución de la tecnología a la comunicación en sociedades poco avanzadas en situaciones de conflicto y el valor de la Red como enlace entre los jóvenes que apoyaban los cambios desde el exterior y los que […]
Competencia mediática: Investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en la Comunidad Autónoma de La Rioja
La investigación que se presenta ha tenido como objetivo implementar en la ciudadanía riojana el concepto de “competencia mediática”, a través del diagnóstico de las necesidades y carencias de las ciudadanas y ciudadanos riojanos, para en futuros estudios establecer un programa de evaluación que permita aportar propuestas formativas en el ámbito de las dimensiones de […]
La Aventura del Saber: Educación Mediática
Entrevista a José Ignacio Aguaded Gómez, Agustín García Matilla y Joan Ferrés i Prats (fecha 28/05/2013) entorno al proyecto I+D “LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN UN ENTORNO DIGITAL. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES EN TRES ÁMBITOS SOCIALES”. Este proyecto de investigación tiene como objetivo detectar necesidades y carencias que repercutan en un déficit en la competencia […]
El grado de competencia mediática en la ciudadanía andaluza
Conocer el grado de competencia mediática de la ciudadanía es hoy un reto crucial para entender la so ciedad de la información en la que estamos inmersos y, por ende, una tarea imprescindible para estable cer acciones formativas en alfabetización mediática. Este trabajo recoge los resultados globales de investigación obtenidos en una variada muestra de […]
Interactions of Young Andalusian People inside Social Networks
Several studies on youth and social networks have generally revealed extensive usage of these Internet services, widespread access from almost any location and the special importance that the youth attach to these services in building their social relations. This article presents part of the analyses and results from a research questionnaire on «Scenarios, digital technologies […]
El empoderamiento digital de niños y jóvenes a través de la producción audiovisual
Los niños, adolescentes y jóvenes del presente siglo están transitando su andadura por la producción audiovisual de modo cada vez más práctico. Reclaman un espacio propio haciendo oír sus voces en el mundo digital. La capacidad que están desarrollan no solo a través de la producción audiovisual sino también en la recepción crítica de los […]
Análisis del cortometraje ¿De verdad piensas eso de mí?
Análisis del cortometraje ¿De verdad piensas eso de mí?, ganador en el Festival Plural+ 2012, producido por niños (9-12 años), sobre la intolerancia en la ciudadanía hoy.
Drac Màgic
Fundada en 1970, Drac Màgic es una entidad sin ánimo de lucro dedicada fundamentalmente al estudio y divulgación de los audiovisuales y su utilización en diversas actividades educativas, sociales y culturales. Es una entidad promotora y generadora de proyectos innovadores. Las dos áreas preferentes de actividad son, por un lado, la formación en lenguajes audiovisuales […]
A Bao A Qu
A Bao A Qu es una asociación cultural sin ánimo de lucro dedicada a la ideación y el desarrollo de proyectos que vinculan creación artística y educación. Fundada en 2004, desde sus inicios ha introducido la creación en escuelas e institutos de la mano de profesionales del ámbito artístico y cultural. Entre sus proyectos destacan […]
Los niños como protagonistas del reality show (2009)
En tiempos recientes se ha notado un esfuerzo por promover y producir programas donde los niños juegan un papel diferente al tradicional, son protagonistas del reality show. El ejemplo impactante es Kid Nation, el reality americano producido por la CBS y emitido en otoño del 2007 con participantes de edades entre 8 y 15 años. […]
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