En aquest segon monogràfic que dediquem al Periodisme, en homenatge al 20è aniversari de l’Associació de Dones Periodistes de Catalunya, a Dones Dossier abordem els continguts de la informació, després d’haver tractat en l’anterior les estructures del sector. La nostra periodicitat el 2012 s’ha dilatat, per les dificultats de finançament i també per l’activitat que […]
Tecnologia i imaginació – Consideracions sobre l’ús de les eines en l’educació
Reflexió sobre el vincle entre les noves tecnologies i l’educació.
Dóna’m la teva mirada – Fonaments del llenguatge audiovisual
Dóna’m la teva mirada. Fonaments del llenguatge audiovisual és un material audiovisual didàctic, flexible i innovador que explica de manera senzilla i entretinguda els fonaments bàsics del llenguatge audiovisual, amb explicacions teòriques, demostracions pràctiques i exemples d’algunes de les grans obres de la història del cinema i també de la televisió actual.
REC 2012 – AulaMèdia TV
Vídeos de crítica i reflexió al voltant de la televisió.
Educomunicación: Desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado
La educomunicación es un campo de estudios teórico-práctico que conecta dos disciplinas: la educación y la comunicación. Tras el interés e impulso inicial de los años 70 y 80, la educomunicación se convierte en un campo de estudios heterogéneo y plural. Por ello, tras un breve recorrido histórico por los hitos más significativos que han […]
El lugar de los padres en la alfabetización mediática de los hijos
En esta comunicación pretendemos difundir los resultados de una investigación dirigida a analizar los procesos de mediación de los padres en el uso y consumo televisivo infantil y las estrategias de alfabetización mediática desplegadas en el hogar. La metodología utilizada ha sido cualitativa. Hemos hecho 48 entrevistas en profundidad a padres y/o madres con hijos […]
Alfabetización para una cultura social, digital, mediática y en red
Las tecnologías están cambiando el concepto de alfabetización y las competencias básicas necesarias para considerarse alfabetizado en una cultura digital y en red. Nuevas competencias mediáticas, críticas, tecnológicas, sociales, vienen a redefinir la propia necesidad de estar alfabetizado y por ende, en información, hasta el punto de exigir un término como Alfabetización digital, que aglutine […]
PIXEL-BIT, revista de medios y educación – Nº 42 – Enero – 2013
Acaba de ver la luz otro “Proyecto Horizon”, en este caso su eje de análisis es el de los horizontes de penetración de las tecnologías de la información y comunicación en la educación superior en Iberoamérica entre los años 2012-2017. Para su construcción han participado 45 expertos en el uso innovador de la tecnología en […]
PIXEL-BIT, revista de medios y educación
En los contextos en los que nos movemos, en los cuales las «Tecnologías de la Información y Comunicación» (TIC), se convierten en un elemento de desarrollo y potenciación de nuestras escuelas e instituciones de formación. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación, persigue servir de plataforma para el intercambio de ideas, experiencias e investigaciones sobre la […]
EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC
El crecimiento de la sociedad de la información y la comunicación hacen que, entre otros, los sistemas económicos, políticos y culturales de los países tengan en cuenta el rápido crecimiento que los medios de comunicación en general y las herramientas como internet en particular están teniendo. Dentro del ámbito educativo la red supone ser vista […]
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