L’expressió anglesa chip (xip) definia, fins no fa gaire, un trastet diminut i esquifit. Molts diccionaris encara diuen, en primer lloc, que significa bocinet, tros, estella, encenall, fitxa, pastilleta. Res d’important. Però l’electrònica l’ha desposseït d’aquell caràcter anodí i li ha donat la categoria d’objecte transcendent. Un xip és ara una píndola electrònica capaç de […]

Els ordinadors han irromput a les aules de molts centres educatius i ho han fet per quedar-s’hi. Per aquesta raó em sembla oportú parlar de la nostra experiència com a docents en aules TIC i compartir reflexions sobre les seves potencialitats i propostes d’aula. En la nostra exposició anirem, com si es tractés d’un zoom, […]

El factor R o factor relacional s’ha d’integrar en les pràctiques educomunicatives que es produeixen a l’aula, sigui presencial o virtual. Aquestes interconnexions van més enllà de les relacions entre el docent i el discent, i dels mateixos alumnes amb els seus companys.