本文对青春期少年在Fotolog这个图片博客网站上的自我展现的定量定性分析得出结论。这些青少年在网站上创造和分享的图像全都围绕着他们的自我,在这儿性别和性成为表现的中心点。我们发现,戈夫曼在他影响深远的关于广告中性别超仪式的研究中所定义的归类似乎也同样很好地适用于我们对当今青少年在社交网络网站（SNS）中自我展现的分析。在我们的样本中,我们也察觉到其他”性别展示”的图形,比如说,象基尔这类作者在他们的广告研究中识别到的女同性恋姿势或色情等。然而,尽管青少年上传到SNS的很多图片都在复制老一套的性别模式和男性支配样式,就象已经在广告中发现的那些那样,我们无法回避这样的事实：的确存在千变万化的图像,这些图像真的富于某些独创性,都归因于青少年关于性别和性方面的身份协商（谈判以定位）在这种特定情况下发生着,这种性别和性方面的身份协商也通过他们常参与的其他媒体活动发生着。为了避免陈腐的性别模式的轻率复制,为他们这些自我展示背后至关重要的身份协商做出贡献,在媒体教育中应该贯穿这样的观察：青少年在SNS的活动是如何被他们在其他媒体终端的所见所闻所读所滋养的,这些见闻又是如何主导这些年轻用户在这些网络上展示自己的。

本文目的是深入研究青春期少年使用在线通讯时习惯的变化,特别是因为社交网络引人注目地进入了他们的日常生活后,这些通讯过程牵涉到的社会文化上的问题。研究方法集中于全国性自主问卷调查。以对全国2077位青春期少年（12-17岁）有代表性的样本的调查结果为基础,我们的研究争取更新西班牙青春期少年中在线活动的相关信息,特别是关于显著发展的社交网络方面。同样,我们对比了社交网络的定期和非定期用户的习惯,以检测社交网络的使用对一般在线生活的影响,我们考察了以下变量：性别,年龄,进入教育机构使用的资金类型和社会阶层。在研究的主要结论里,我们强调指出比较频繁使用社交网络的用户在因特网上的用时和活动更加密集,特别体现在他们发动的和同伴保持联系和共享内容的这些活动中。

本文分析了三个不同时期电视广告中儿童的性别表现。为达到研究目的,我们仔细考察了7个变量：玩具类型,性别,价值,解说,周期,刻画的动作和角色间的互动。这些变量是从先前的工作研究中获取,先前工作研究了根据性别使用玩具和选择玩具时的偏好,这些调查研究了广告里描绘儿童和玩具的方式。样本包括595个在TVE1,TVE2,Telecinco,Antena 3,Cuatro,La Sexta,波音和迪斯尼这些电视频道播出的玩具广告。这一时期的研究是从2009年10月到2010年1月,从2010年10月到2011年1月,从2009年11月到2012年1月。选这些时间段是因为大多数玩具广告都在圣诞假期播出。最为重要的结论是：男性角色的比例比女性角色的比例高,关于车辆和动作的广告和男性角色相关联,和车辆相关联的价值观是：竞争、个人主义、能力、体能增强、创造性、权力和力量,而和洋娃娃和配饰相关联的价值观是美丽和母性。