メディア教育の重要性は、徐々に世界中で認め られつつある。革新的な教職員が教室の中で孤立 した時代があり、研究者が実践活動の輪を広げ、 専門家が草の根の活動の場を拡大してきた時代が あった。そしてようやく政治家や教育行政担当者 の時代が来たのである。潮は満ちた。メディア・ リテラシーの知の実は熟し、教育やメディア、そ して市民社会の中の多様なステークホルダーたち が、いわゆる「情報社会」によってはぐくまれて きた新しい挑戦、市民がその社会で幸福になるた めに必要となる新しい学習の文化、市民社会の平 和的発展、先住民文化の保護、持続可能な経済の 発展、現代の社会的多様性の尊重といったことが らを意識する時が来たのである。 また、グローバリゼーションは、
De cara al prosumidor: producción y consumo empoderando a la ciudadanía 3.0
Se cree erróneamente que el término prosumidor ha surgido en los últimos años. En este artículo indagamos sobre el origen del concepto que emerge en los años 70 del siglo XX de la mano de McLuhan y Alvin Toffler, relacionando sus postula-dos con algunos de los nuevos medios como son las redes so-ciales. También mostramos […]
تعريف برنامج التربية الاعلامية لمركز الدوحة لحرية الاعلام
ان مركز الدوحة لحرية الإعلام في برنامج التربية الاعلامية يفتح آفاقا جديدة في قطر، من حيث إشراك الشباب في جميع أنحاء البلاد في التعلم والمشاركة في نشاطات وسائل الإعلام. هذا الفيديو الجديد يتضمن مقابلات مع مسؤولين من المركز تتحدث عن أهداف البرنامج، وكذلك عددا من الاعلاميين الناشئين وتجاربهم حتى الآن
WSIS – Community
Purpose of the platform is to facilitate information gathering and exchange, and common development of ideas and projects among the multi-stakeholder team for each Action Line through collaborative and community oriented online tools.
Educ@contic
El I Congreso Nacional Internet en el Aula, tuvo su reflejo virtual en una web que se convirtió en el punto de encuentro de la comunidad educativa interesada por la aplicación de las TIC en sus aulas. Como continuidad surge este sitio web que pretende seguir siendo un espacio de difusión e intercambio de buenas […]
MediaAct – Striving for media pluralism in the digital age
According to the democratic ideal, fair and open media should exist in society without political intervention. But sometimes self-regulation of the media is no more desirable than governmental control. According to the MediaAct research project, the ‘gold standard’ in Europe should be ‘regulated self-regulation’, whereby the media industry is expected to self-regulate but that governmental […]
Islam and Media
The most important roles of the media are agenda-setting and representation. The media, particularly from the West, seems to feature Islam constantly in the negative light. The portrayal of the negative image of Islam takes place by constructing an image of Islam with terrorism, violence, extremism and antipathy to the West. A more recent phenomenon […]
2nd Freedom Online Conference: Panel session I: Censorship vs freedom of expression, assembly and association
UNESCO participated in the 2nd Freedom Online Conference held in Kenya on 6 and 7 September 2012. The event follows the inaugural conference hosted in the Netherlands in December 2011, which launched a multi-country alliance for Internet freedom. These are the closing remarks and speech by Guy Berger, UNESCO
Handbook on Tolerance and Cultural Diversity in Europe
At a time of financial and economic crisis in Europe and elsewhere, students may feel the stress of their parents coupled with rising economic and social insecurity. For many there is also a sense of powerlessness and of things being ‘out of control’ – the financial markets seem more powerful than national governments, the welfare […]
EAVI presents A Journey to MEDIA LITERACY
An adventure that will transform Jack and make him media-wise! An animation that explains the importance of media literacy
- « Previous Page
- 1
- …
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- …
- 41
- Next Page »