《高等教育信息素养框架》 Framework for Information Literacy for Higher Education（以下简称《框架》）的制定出于这样一个信念，即只有通过一 套更丰富、更复杂的核心理念，信息素养作为一项教育改革运动的潜力才能得以充分实现。《高等教育信息素养能力标准》发布十五年来，学术图书馆员及其高等教育协会的合作伙伴们开发了相应的学习成果、工具和资源，并且…